Archéomed, l'archéologie en milieu éducatif

Forum des collégiens
Mardi 10 mai 2005
Musée d'Arles (MAPA)

MAPA, DAAC, DRAC-SRA

par Jean-Pierre Pillard
Professeur de Lettres Classiques
collège Mignet d'Aix-en-Provence
DAAC du Rectorat :
Groupe Patrimoine-Archéologie

Le Forum des collégiens vient de se tenir, au Musée de l'Arles Antique.
Cette rencontre, mise en place il y a cinq ans, est le résultat d'un triple partenariat, celui de la Délégation Académique d'Action Culturelle (DAAC) du Rectorat d'Aix-Marseille, des services éducatifs du Musée de l'Arles et de la Provence Antiques (MAPA), et du Service Régional de l'Archéologie (SRA) de la DRAC.

CALENDRIER

9h00-9h30
Accueil des participants (installation des expositions)

Collège Darius Millaud, Marseille
Madame Signoret (Histoire-géographie)
Projet " Classe patrimoine " - une classe de 6e
Thème : la découverte de nos ancêtres, des Gaulois aux Romains
Partenaires : archéologues de Martigues, musée d'Istres
Réalisation: mosaïques

Collège Font d'Aurumy, Fuveau
Me Imbert (Lettres Classiques), Me Adaouste (arts plastiques), M. Humeau (Histoire-géographie)
Projet Culturel, 4e latinistes
thème du projet " ALEXANDRIE D'HIER ET D'AUJOURD'HUI ", le cosmopolitisme
Partenaire : Bibliothèque Méjanes, Centre d'Etudes Alexandrines, J.Y. Empereur
Réalisation: carnet de voyage, pages du site internet du collège

Collège Campagne Fraissinet, Marseille
Madame Borne (Histoire-Géographie)
Classe à projet, 6e
Thème : archéologie
Réalisations : objets égyptiens, mosaïque. En cours : les masques et la comédie.

Collège Louis Armand, Marseille
M. Rossi (Histoire-géographie)
Projet : 6e
Thème: " sur les traces de nos ancêtres ".
Réalisation : visite des monuments antiques, et surtout organisation d'un débat sur le réenfouissement du théâtre romain d'Aix-en-Provence. Avec courrier à la Mairie d'Aix, à la DRAC et au Service Régional d'Archéologie.

Collège de Riez
Responsable : Mme Favareilles (Documentaliste)
Travail à partir des fouilles de cet été
Partenaire : M. P. Borgard (CNRS)
Thème : nécropole et rites funéraires
Réalisation : maquette de la nécropole + saynette en costumes (défilé funéraire)

Collège Van Gogh
Présentation des visites de monuments arlésiens (les thermes en particulier) qui seront faites par les élèves du collège dans le cadre des Journées de l'Antiquité.

Pause déjeuner sur les pelouses du MAPA

APRES MIDI : visites thématiques et ateliers
Visite thématique du musée par les animatrices du Service Educatif, et des monuments par les guides-conférencières de la ville. L'atelier autour de l'utilisation du CD-Rom ludo-éducatif "La machination de l'empereur" est animé par les élèves du collège Van Gogh.

Collège Darius Millaud (Marseille)
13h : les mosaïques dans les collection permanentes
14h : ateliers de restauration de mosaïques
15h30 : visite libre dans le musée, expo Gilles Chaillet et CD-Rom

Collège Louis Armand ( Marseille)
13h : les maquettes des monuments d'Arles
14h, 15h30 : visite du théâtre et de l'amphithéâtre

Collège de Fuveau
Visite et présentation de la ville romaine, collection permanente
Visite de l'exposition de Gilles Chaillet
CD-Rom

Collège Campagne Fraissinet ( Marseille)
13h : CD-Rom
14h : visite et présentation de la ville romaine, collection permanente
14h30 : visite de l'exposition Gilles Chaillet
15h30 : visite libre du musée

Collège de Riez
13h15 : visite des collections permanentes sur le thème des rites funéraires
14h30 : visite libre dans le musée
15h30 : CD-Rom et expo Gilles Chaillet

16h00 : fin de la journée, départ des cars

BILAN

Une fois de plus on a pu noter la participation et l'écoute des élèves, toujours surprenantes :
- lecture aisée dans l'ensemble,
- aisance étonnante de certains groupes dans l'utilisation du micro,
- impression d'une réelle préparation des élèves,
- jeu des questions-réponses entre la salle et la tribune toujours satisfaisant.

On peut regretter un certain déficit d'images projetées cette année (quelques utilisations seulement du vidéoprojecteur et du rétroprojecteur).
Mais la saynette en costumes et le mini-débat ont permis de bien diversifier les interventions.

Thèmes, activités et réalisations sont toujours très divers.
La présence d'enseignants de disciplines différentes permet un véritable croisement des savoirs, avec des démarches et des réalisations très variées.
Une innovation intéressante cette année a été le mini-débat sur le réenfouissement du théâtre romain d'Aix-en-Provence, avec courrier aux édiles et aux services de l'Etat . Débat très bien préparé, et parfaitement écouté par l'auditoire, intéressant pour la forme en elle-même, mais aussi pour le contenu (patrimoine et citoyenneté).

Diversité aussi des types de projets : Projet Culturel, Classe Patrimoine, Classe à projet, club archéologie.

L'archéologie qui apparaît ici est la plus actuelle.
Il s'agit souvent de fouilles en cours : le site protohistorique de Tamaris près de Martigues, qui pose des questions passionnantes sur le début de l'hellénisation du Midi de la Gaule ; la découverte du théâtre romain d'Aix-en-Provence ; le travail de l'été 2004 sur la nécropole de Riez.
Il s'agit parfois de l'actualité la plus médiatique : voir les projets montés en partenariat avec J.Y. Empereur et Alexandrie.

Cette ouverture sur la recherche la plus actuelle est une constante des projets Patrimoine en général, Archéologie en particulier, depuis plusieurs années.

Le partenariat avec le MAPA : on a pu mesurer à nouveau la disponibilité du personnel éducatif, sa réactivité (ateliers proposés en fonction des réalisations de chaque établissement : par exemple le laboratoire de restauration des mosaïques pour le Collège Darius Milhaud).

L'exposition des dessins de Gilles Chaillet
(co-auteur des bandes dessinées d'Alix) était particulièrement bienvenue.
Quant à la présentation du CD-Rom " la machination de l'empereur ", elle a évidemment passionné tout le monde.

Cette journée du 10 mai a été très satisfaisante à tous points de vue. Depuis cinq ans qu'il existe, le forum des collégiens est désormais bien rodé.